一樓前言
試擬了一篇百科寫作水平等級。發表在此,以後視情況再修,裡面充滿了我的個人意見,歡迎批評指教。此表定義下來以後,能檢視百科編輯群體中,大約處在什麼樣的水平,各等級的人數大約佔多少,不僅僅是中文維基百科,要比不同語言也行,如果你懂。或是比對百度、互動也行。
這是系列文章,另有維護主題、社群主題,先按下不發
百科寫作水平等級
Re: 百科寫作水平等級
2015年版
隨著維基百科自身的演進,這個標準也會改變。以前的某大神級在現在看來可能就只是個不起眼的大學生作業。
===基礎級===
知道使用[[搜尋網站]]找來源,也就單純使用搜尋器。
*在搜索返回結果中,找到一頁目標,將文字剪貼加工一下,組成條目文字,但是看起來改動不多,很容易踏入抄襲的雷區。
*這種方式比較隨興,興頭一起而有所為。考慮到有些人注意力持續時間不長,常受打擾,能專注一件事超過30分鐘就算了得。
*不分辨不合用的材料和正經的文章,找到需要的就用。
*基本要求。初中教育程度。知道如何下[[關鍵字搜索]],上網找資料是一種習慣。
*在中文維基常會有挫折感,但覺得維基有嚴格又強大甚至不合理的管理機制。作品時常被巡查員掛模板。
*當代大眾流行題材、政治題材容易吸引到大批這樣水平的作者入門,後續水平看個人造化。
*有些偏好批量生產一行文的資深用戶也歸屬於這一類。
隨著維基百科自身的演進,這個標準也會改變。以前的某大神級在現在看來可能就只是個不起眼的大學生作業。
===基礎級===
知道使用[[搜尋網站]]找來源,也就單純使用搜尋器。
*在搜索返回結果中,找到一頁目標,將文字剪貼加工一下,組成條目文字,但是看起來改動不多,很容易踏入抄襲的雷區。
*這種方式比較隨興,興頭一起而有所為。考慮到有些人注意力持續時間不長,常受打擾,能專注一件事超過30分鐘就算了得。
*不分辨不合用的材料和正經的文章,找到需要的就用。
*基本要求。初中教育程度。知道如何下[[關鍵字搜索]],上網找資料是一種習慣。
*在中文維基常會有挫折感,但覺得維基有嚴格又強大甚至不合理的管理機制。作品時常被巡查員掛模板。
*當代大眾流行題材、政治題材容易吸引到大批這樣水平的作者入門,後續水平看個人造化。
*有些偏好批量生產一行文的資深用戶也歸屬於這一類。
Re: 百科寫作水平等級
===普通作業級===
使用搜尋網站找來源。
*在搜索返回結果中,揀選比較合用的一些段落,稍微改動,組成條目。
*比上一種多用一點心力,將不同的文獻稍加組合,但改動不多。
*至少中學教育程度,能流暢的使用中文造句,將剛接觸到的知識閱讀過後重新發表。能做要求不高的學科作業報告。
*一般非腦力工作者,生活夠用。
*在中文維基寫寫小作品不成問題,對於有興趣的題材也會寫個start到B級。
*有些人也開始附上[[參考文獻]],最常附上的是一串網址+標題。
*若參予GAC或FAC,通常跟著風向投票,所謂的水票、人情票就這麼來的。→請見維護水平等級
*02年至05年的中文維基可能就是這程度的基本要求。但不求附上參考文獻。
*當代大眾流行題材、政治題材容易吸引到大批這樣水平的作者入門,後續水平看個人造化。
使用搜尋網站找來源。
*在搜索返回結果中,揀選比較合用的一些段落,稍微改動,組成條目。
*比上一種多用一點心力,將不同的文獻稍加組合,但改動不多。
*至少中學教育程度,能流暢的使用中文造句,將剛接觸到的知識閱讀過後重新發表。能做要求不高的學科作業報告。
*一般非腦力工作者,生活夠用。
*在中文維基寫寫小作品不成問題,對於有興趣的題材也會寫個start到B級。
*有些人也開始附上[[參考文獻]],最常附上的是一串網址+標題。
*若參予GAC或FAC,通常跟著風向投票,所謂的水票、人情票就這麼來的。→請見維護水平等級
*02年至05年的中文維基可能就是這程度的基本要求。但不求附上參考文獻。
*當代大眾流行題材、政治題材容易吸引到大批這樣水平的作者入門,後續水平看個人造化。
Re: 百科寫作水平等級
===一般大學生級===
使用搜尋網站,有時會鎖定官方網站或主流網站提供的文獻作為來源。
*比上一種更加進階,有時為了品質,會多找一些材料,但仍以初級文獻為主。因為是基於[[一次文獻]]而寫,而非基於二三次文獻,不常引述[[摘要]]、綜覽風格。若有長條目,多半是將瑣碎的知識堆疊起來成就巨大的篇幅。
*較能夠分辨不合用的材料和正經的文章,但有些人還是找到就先用。
*在校的課堂分組報告是主力成員。可能不是負責動嘴的,但能夠擔當主要撰寫人。
*經過一段時間,熟悉維基寫作體裁,可以寫出DYK,寫久了在專注領域也能在進入門檻較低的領域夠寫個GA級出來。
*進階者,會反覆修改草稿,對品質的追求不是看上去不錯而已。
*習得附[[引用文獻]]的習慣,最常附上的是一串網址+標題,細心的人會附上比較詳細的出版資訊。
*多寫一些爭議性不大的題材,能被賦予巡查獲免權。若熱心參予巡查,能擔當巡查員。→請見維護水平等級
*到了這個等級,對百度百科品質不佳的條目有所抱怨。維基百科其實好不到哪裡去,有了名氣之後,宣傳、軟文、廣告、民科從來沒有少過,只是作者能對看不過去的條目掛上維護模版,也有了提交刪除權,可以大腳把廣告從百科上踢走。→請見維護水平等級。
*一些早期的參予者可能對百科的撰寫習慣停留在這個等級。
*各學門嚴肅條目容易吸引到大批這樣水平的作者入門,後續水平看個人造化。
使用搜尋網站,有時會鎖定官方網站或主流網站提供的文獻作為來源。
*比上一種更加進階,有時為了品質,會多找一些材料,但仍以初級文獻為主。因為是基於[[一次文獻]]而寫,而非基於二三次文獻,不常引述[[摘要]]、綜覽風格。若有長條目,多半是將瑣碎的知識堆疊起來成就巨大的篇幅。
*較能夠分辨不合用的材料和正經的文章,但有些人還是找到就先用。
*在校的課堂分組報告是主力成員。可能不是負責動嘴的,但能夠擔當主要撰寫人。
*經過一段時間,熟悉維基寫作體裁,可以寫出DYK,寫久了在專注領域也能在進入門檻較低的領域夠寫個GA級出來。
*進階者,會反覆修改草稿,對品質的追求不是看上去不錯而已。
*習得附[[引用文獻]]的習慣,最常附上的是一串網址+標題,細心的人會附上比較詳細的出版資訊。
*多寫一些爭議性不大的題材,能被賦予巡查獲免權。若熱心參予巡查,能擔當巡查員。→請見維護水平等級
*到了這個等級,對百度百科品質不佳的條目有所抱怨。維基百科其實好不到哪裡去,有了名氣之後,宣傳、軟文、廣告、民科從來沒有少過,只是作者能對看不過去的條目掛上維護模版,也有了提交刪除權,可以大腳把廣告從百科上踢走。→請見維護水平等級。
*一些早期的參予者可能對百科的撰寫習慣停留在這個等級。
*各學門嚴肅條目容易吸引到大批這樣水平的作者入門,後續水平看個人造化。
Re: 百科寫作水平等級
再上一層樓
===研究生&大學圖書資訊系等級===
*認識[[文獻學|文獻]]的種類和等級,有意的避開粗糙的初級文獻。
*引用正规来源的可靠文献资料增加文章的可靠性。
*知道一些[[圖書館]]和[[電子資源]],知道二次文獻與三次文獻的存在,用多少看個人好惡。
*使用{{cite}}家族模板。
*已經學會寫一篇貌似知識含量飽滿的條目。
*對內容反覆且嚴格的校對,細節彰顯品質。
*條目有慣用的體裁,結構不再鬆散,布局、架構十分嚴謹。品質與紙本百科全書同主題條目在伯仲之間,但知識含量可能更多。
*熟練之後,DYK是小意思,有些人開始蒐集DYK數量。
*能寫出小作品級到B級佳作,用些力氣也能挑戰兩個以上領域的GA或FA。
*英文閱讀程度中等以上,能夠將一些外文翻譯成中文。
*能參予GAC及FAC,不只是沒有知識含量的水票。→請見維護水平等級
*部分從百度或維庫過來的資深作者,自我要求高,至少在這個等級。把作品發表在百度百科被人加插廣告,覺得被糟蹋。
===研究生&大學圖書資訊系等級===
*認識[[文獻學|文獻]]的種類和等級,有意的避開粗糙的初級文獻。
*引用正规来源的可靠文献资料增加文章的可靠性。
*知道一些[[圖書館]]和[[電子資源]],知道二次文獻與三次文獻的存在,用多少看個人好惡。
*使用{{cite}}家族模板。
*已經學會寫一篇貌似知識含量飽滿的條目。
*對內容反覆且嚴格的校對,細節彰顯品質。
*條目有慣用的體裁,結構不再鬆散,布局、架構十分嚴謹。品質與紙本百科全書同主題條目在伯仲之間,但知識含量可能更多。
*熟練之後,DYK是小意思,有些人開始蒐集DYK數量。
*能寫出小作品級到B級佳作,用些力氣也能挑戰兩個以上領域的GA或FA。
*英文閱讀程度中等以上,能夠將一些外文翻譯成中文。
*能參予GAC及FAC,不只是沒有知識含量的水票。→請見維護水平等級
*部分從百度或維庫過來的資深作者,自我要求高,至少在這個等級。把作品發表在百度百科被人加插廣告,覺得被糟蹋。
Re: 百科寫作水平等級
===接近專業級百科作家===
*有制定寫作計畫的習慣,謀定而後動。
*培養特定擅長的知識領域,資深者可能累積多個擅長領域。
*喜歡蒐集DYK數,但不滿足於DYK。綠色圓形十字標記和星星也不錯。
*條目沒配插圖渾身不對勁。
*確認每一章節的篇幅與其主題重要性相匹配。
*一篇完整的條目文字量已等於一本專書,知識含量為紙本綜合百科全書對應條目十倍不止。大語言維基百科有許多此等水平的作者,如英、德、法、中文版維基等,這些維基百科的一些知識領域陸續進入這個水平。
*英文閱讀程度中等以上,需要時取外文材料作為補充。
*瀏覽器的書籤當中,至少有一個目錄存有各類參考網站。
*熟練使用cite眾模板,手打一串cite比輸入表單還快。
*大量運用二次文獻與三次文獻,書架上陳列一排排[[專書]]、[[年鑑]]、[[百科]]。
*蒐集特定領域材料的能力接近或等同該領域線的報社記者,知曉為數不多人知道的渠道能夠獲取文獻。
*能夠熟練的調閱、申請國家檔案,有時會取具有公信力的[[灰色文獻]]作材料補充。
*就住在國家等級或一流大學圖書館附近,上圖書館就當逛自家後院。
*有制定寫作計畫的習慣,謀定而後動。
*培養特定擅長的知識領域,資深者可能累積多個擅長領域。
*喜歡蒐集DYK數,但不滿足於DYK。綠色圓形十字標記和星星也不錯。
*條目沒配插圖渾身不對勁。
*確認每一章節的篇幅與其主題重要性相匹配。
*一篇完整的條目文字量已等於一本專書,知識含量為紙本綜合百科全書對應條目十倍不止。大語言維基百科有許多此等水平的作者,如英、德、法、中文版維基等,這些維基百科的一些知識領域陸續進入這個水平。
*英文閱讀程度中等以上,需要時取外文材料作為補充。
*瀏覽器的書籤當中,至少有一個目錄存有各類參考網站。
*熟練使用cite眾模板,手打一串cite比輸入表單還快。
*大量運用二次文獻與三次文獻,書架上陳列一排排[[專書]]、[[年鑑]]、[[百科]]。
*蒐集特定領域材料的能力接近或等同該領域線的報社記者,知曉為數不多人知道的渠道能夠獲取文獻。
*能夠熟練的調閱、申請國家檔案,有時會取具有公信力的[[灰色文獻]]作材料補充。
*就住在國家等級或一流大學圖書館附近,上圖書館就當逛自家後院。
Re: 百科寫作水平等級
個人介于「普通作業級」(寫作-2)和「一般大學生級」(寫作-3)。有史以来自己寫的條目不到三篇,剩下的都是翻譯+小修小補,所以寫作能力沒明顯長進。查英語資料有直接翻譯照抄原話的衝動,當然中文資料就不敢了。GAC/FAC投票的水平超過寫作-2,但是還到不了能提出好意見的寫作-4。唯一接近“寫作-5”的是{{cite}}使用水平……
嗯……
Re: 百科寫作水平等級
http://zhihu.com/question/26770153/answ ... dium=zhihu
看到最後一段,說的也挺對。
新手只需要[[內部連結]],==章節==,'''加粗'''就足夠了。花幾天把感興趣的領域知識逛一圈,基本規則看一下,寫寫小條目或是增加段落也夠了。
現在和十年前相比,可以再多一個{{cite web}}的運用。
看到最後一段,說的也挺對。
新手只需要[[內部連結]],==章節==,'''加粗'''就足夠了。花幾天把感興趣的領域知識逛一圈,基本規則看一下,寫寫小條目或是增加段落也夠了。
現在和十年前相比,可以再多一個{{cite web}}的運用。